Tema 3: Los estados de la materia

TEMA 3: LOS ESTADOS DE LA MATERIA:OBJETIVOS

-Saber trabajar en grupo.
-Planificar, desarrollar y obtener conclusiones de una experiencia práctica.
-Buscar contenidos del tema en internet y subir al blog los más importantes.
-Ser capaz de sacar las ideas principales del tema.
-Comprender textos científicos sencillos, sacar conclusiones y establecer debates a partir de ellos.
-Comprender que los átomos se unen para formar sustancias puras y mezclas.
-Conocer y aplicar a casos prácticos los principales métodos para obtener sustancias puras a partir de mezclas.
-Entender que las partículas están en constante movimiento y que la temperatura mide ese movimiento.
-Saber pasar de grados kelvin a centígrados y viceversa.
-Conocer y aplicar los puntos básicos de la teoría cinético molecular.
-Describir los distintos estados de la materia a partir de la teoría cinético molecular.

Tema 2: Objetivos

TEMA 2:¿DE QUE ESTA HECHA LA MATERIA?: OBJETIVOS

-Saber trabajar en grupo.
-Conocer las propiedades principales de protones, neutrones y electrones.
-Saber cómo están organizados protones, neutrones y electrones en el átomo.
-Dibujar un átomo a partir del número de protones, neutrones y electrones.
-Determinar el número de protones, neutrones y electrones apartir del número atómico y másico de un átomo o ión.
-Conocer lo que son los isótopos y algunas de sus utilidades.
-Explicar lo que es un ión.
-Comprender cómo se organizan los elementos en la tabla periódica y su importancia.
-Aprender las dos primeras columnas y las 6 últimas.
-Comprender lo que representa una potencia.
-Realizar operaciones con potencias.
-Ser capaz de sacar las ideas principales del tema.
-Comprender textos científicos sencillos, sacar conclusiones y establecer debates a partir de ellos.
-Subir al blog las ideas más importantes: principales del tema y de los deabtes, así como la experiencia del huerto

definición de ion

ion:

 Átomo o grupo de átomos que, por pérdida o ganancia de uno o más electrones, ha adquirido una carga eléctrica.

definición de isotopo.

Se llaman isótopos cada una de las variedades de un átomo de cierto elemento químico, los cuales varían en el núcleo atómico. El núcleo presenta el mismo número atómico (Z), constituyendo por lo tanto el mismo elemento, pero presenta distinto número másico (A)

Protones, neutrones y electrones: Definición.

Protones: Es una partícula con carga eléctrica positiva que junto a los neutrónes forma el núcleo de los átomos. La masa del protón es de 1,6 × 10^-19

^Neutrones:   es una partícula subatómica sin carga neta, presente en el núcleo atómico de prácticamente todos los átomos, excepto el protio. La masa del neutrón es de 9,11×10^-31 kg.

Electrones:  Es una partícula elemental de tipo fermiónico, más precisamente un leptón. En un átomo los electrones rodean el núcleo, compuesto únicamente de protones y neutrones, formando orbitales atómicos dispuestos en sucesivas capas. La masa del neutrón es de 9,11×10^-31 kg.













Explicación de que es un protón, neutrón y electrón:
http://www.youtube.com/watch?v=3udGCbEfsfg

Un neutrón es una partícula masiva sin carga eléctrica

Lee todo en: Definición de neutrón - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/neutron/#ixzz2CNUwxYSy

Lee todo en: Definición de neutrón - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/neutron/#ixzz2CNUlPhqZ

Un neutrón es una partícula masiva sin carga eléctrica. Se trata de un barión (una partícula subatómica compuesta por tres quarks) formado por dos quarks abajo y un quark arriba. Los neutrones y los protones constituyen los núcleos de los átomos.

Lee todo en: Definición de neutrón - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/neutron/#ixzz2CNUlPhqZ

Un neutrón es una partícula masiva sin carga eléctrica. Se trata de un barión (una partícula subatómica compuesta por tres quarks) formado por dos quarks abajo y un quark arriba. Los neutrones y los protones constituyen los núcleos de los átomos.

Lee todo en: Definición de neutrón - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/neutron/#ixzz2CNUlPhqZ

Un neutrón es una partícula masiva sin carga eléctrica. Se trata de un barión (una partícula subatómica compuesta por tres quarks) formado por dos quarks abajo y un quark arriba. Los neutrones y los protones constituyen los núcleos de los átomos.

Lee todo en: Definición de neutrón - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/neutron/#ixzz2CNUlPhqZ

¿De qué esta hecha la materia?

                La materia está formada por átomos y moléculas.
       Lo primero que vamos a ver es cómo son los átomos por dentro y veremos que están formados por tres partículas que llamamos: Protones, neutrones y electrones.

Informe del huerto sobre las habas.

Hemos plantado las habas en varios sitios del huerto, en la sombra, donde da el sol y en el invernadero. En unas semanas hemos estado investigando como iban creciendo las habas, en la primera semana mi haba media 5 cm, acaba de nacer.
En la segunda semana mi haba media 14 cm,  ya va creciendo más.
En la 3 y ultima semana que mediamos mi haba media 25 cm. En el invernadero las habas median 17 cm, por ahora hemos acabado.

Plantando habas en el huerto.

Hemos labrado la tierra, después, cavemos un agujero para poder insertar las semillas de las habas.

Después insertemos nuestras propias habas en el agujero. Ahora a esperar, cada alumno tiene su propio agujero y haba.

ACT3DiegoBlog

TEMA 1: LA CIENCIA, MAGNITUDES FÍSICAS:



    1.Comprender la utilidad de los distintos conjuntos de números,de los naturales a los reales a partir de su caso común.

    2.Conocer lo que son números pares e impares así como números primos. Aplicarlos ala vida cotidiana.

    3.Comprender el significado de las operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división. Aplicarlos ala vida cotidiana.

    4.Aplicar el orden de las operaciones matemáticas a la hora de resolver ejercicios y problemas.

    5.Conocer que es la ciencia. Distinguir entre ciencia y pseudociencia.

    6.Saber lo que es medir, su importancia en la ciencia.

    7.Comprender el concepto de magnitud física y de unidad y su importancia para la ciencia.

    8.Escribir la tabla de magnitudes y unidades fundamentales del sistema internacional.

    9.Saber que mide el tiempo, la masa, la longitud y la temperatura.

  10.Utilizar de forma adecuada cronómetros, balanzas de distinto tipo, termómetros, reglas y calibres.

  11.Saber pasar a unidades del sistema internacional distintas medidas de longitud, masa y tiempo el sistema métrico decimal.

  12.Conocer lo que es una magnitud derivada.

  13.Comprender lo que es la velocidad y la densidad. Saber pasar a unidades del sistema internacional de estas magnitudes.

  14.Saber crear un blog.

  15.Redactar de forma adecuada informes científicos sencillos con expresión adecuada y sin faltas de ortografía.